Викладачі ННІ економіки і права провели інтерактивні профорієнтаційні заходи у школах м. Городище
Викладачі ННІ економіки і права Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького провели тренінги для школярів міста Городище Черкаської області. Освітяни відвідали Городищенський заклад загальної середньої освіти І-ІІІступенів № 2 (директорка — Яна Суздалєва) та Городищенський економічний ліцей (директорка — Жанна Здоренко). У межах візиту були укладені договори про співпрацю між університетом та навчальними закладами, що відкриває нові можливості для реалізації спільних освітніх ініціатив, стажувань, участі учнів у майстер-класах, конкурсах, наукових заходах тощо. Завідувачка кафедри економіки та міжнародних економічних відносин Аліна Прощаликіна, провела для учнів 11 класів інтерактивну ділову гру «Шлях підприємця». Під час заходу учні мали можливість спробувати себе в ролі підприємців: генерували бізнес-ідеї, аналізували ризики, приймали управлінські рішення та працювали в командах. Гра була спрямована на розвиток підприємницького мислення, фінансової грамотності та навичок командної роботи. Учасники активно долучалися до виконання завдань, демонстрували креативність і зацікавленість у сфері бізнесу. Такий формат взаємодії дозволив не лише поглибити знання школярів, а й ознайомити їх із можливостями навчання в університеті.
Доцент кафедри моделювання економіки та бізнесу Віктор Денисенко разом з доцентом кафедри економіки та міжнародних економічних відносин Вікторією Денисенко провели для учнів 10 класів інтелектуальний квіз з підприємництва та фінансової грамотності. Захід відбувався у форматі командного змагання та охоплював запитання, пов’язані з основами ведення бізнесу, управління фінансами, інвестуванням і щоденними фінансовими рішеннями. Учасники мали змогу перевірити свої знання, логічне мислення та вміння працювати в команді. Квіз викликав значну зацікавленість серед школярів: команди активно змагалися, демонструючи ерудицію, креативність і швидкість мислення.
Атмосфера заходу була динамічною та дружньою, що сприяло кращому засвоєнню матеріалу. Такі інтерактивні форми профорієнтаційної роботи дають змогу старшокласникам не просто почути про університет, а на власному досвіді відчути специфіку майбутніх професій, оцінити свої здібності та сформувати стійкий інтерес до економічного напряму. Саме тому викладачі ННІ економіки і права системно впроваджують подібні заходи, адже вони допомагають молоді зробити усвідомлений вибір професійного шляху.
